viernes, 29 de enero de 2010
3 semana
Vimos ahora el tema del campo eléctrico y la manera en que éste influye en las cargas.
Vimos la manera en que la carga positiva crea el campo eléctrico que de igual manera, la carga negativa crea su propio campo eléctrico. Vimos problemas nuevos que involucran ángulos y muchas cargas (iguales o diferentes) unidas en un espacio físico.
El pasado jueves hubo un repaso general que fue programado después de un mal entendido de una conferencia, y en dicha clase se nos aclararon muchas dudas - mías en particular- lo cual nos ayudará para facilitar el estudio del primer parcial.
Mi historia perruna
Mi patio es mu-u-u-u-u-uy grande, tiene 2 árboles enormes, gigantescos a mi altura – yo los veo de esa forma debido a que tengo 5 añitos- con muchas hojas y pájaros que están en ella. Adoro saltar al lado del árbol y gritar para que los pájaros vuelen y se asusten, eso me ca
usa mucha risa. De pronto escuche unos ruidos extraños al fondo de él, donde se halla un pasillo secreto, para salir al otro lado de la casa. Me dirigí allí y comencé a observar a ver qué se movía y para mi sorpresa era ella, el amor de mi vida.Su nombre es Samantha, una niña hermosa con mejillas tan rosadas como el interior de una fresa, cuya piel es tersa como un durazno y su olor es tan dulce como la vainilla.
Todas las mañanas va a visitarme justo antes de irse a la escuela. Ella sabe cuales son mis juguetes favoritos y siempre se los lleva para jugar conmigo, es tan tierna. Adoro la manera en que sus ojos brillan al cruzar con los míos.
Cada día ansío su llegada, mi corazón no deja de latir cuando yo la veo. Quisiera estar con ella todo el día y que ella sea mi dueña. Mis dueños, los cuales ya son algo viejos al ver que yo soy tan feliz con ella decidieron hablar con ella para que me adoptara.
Una semana después ella vino corriendo hacia mí y me abrazó, yo era suyo, su mascota. Y así, mi historia sigue durante muchos años más, muchas croquetas y juegos con mi ama me esperan. Además de muchísimos más helados con mi amada Samantha.
viernes, 22 de enero de 2010
Modelo de carrera
En la clase de Teoría General de Sistemas hemos visto algo llamado "El modelo de la Gestalt" el cual habla que "la suma de partes de un sistema es más que la suma individual de cada uno". Es decir, el todo es diferente a la suma de partes, el estudio individual de las partes no explica el todo.
Esto quiere decir por ejemplo, en un equipo de fútbol a veces no es realmente importante estudiar a cada individuo en particular, sino estudiar a todo el equipo como una unidad, como un sistema, si una jugada falla puede que gran parte del equipo tenga la culpa y no solamente uno. Al igual que un ejemplo que vimos de una Empresa cervecera la cual tuvo problemas con exceso de producción en el nivel minorista, mayorista y fábrica. No es útil estudiar cada sección por separado, sino todo como un sistema completo, unido.
Clase de física 2nda semana

En esta semana hemos visto más sobre las cargas eléctricas, aunque ahora el Dr. Ayax nos puso ejemplos que tenían un ángulo, lo cual es algo ligeramente más complicado ya que implica usar el seno o coseno - dependiendo de la posición, etc-
Nos explico lo que era un campo eléctrico, el cual está denominado por la letra E y significa: la fuerza eléctrica en cada unidad de carga.
Introdujo el concepto de vector unitario y otros conceptos que aún no hemos visto (Densidad de carga volumétrica, superficial y lineal) los cuales serán visto la próxima semana.
miércoles, 13 de enero de 2010
Primer clase física
Se hablo sobre el proyecto final que va a tratar que hagamos una mejoría a uno que ya exista, o le agreguemos algo nuevo.